负责人

成敏

填表人

成敏

本课题组主要成员

何平、邵志雯、成敏、刘紫燕、吴晓芬

学期目标：

1.掌握3D打印的笔基本使用流程；

2.培养幼儿的动手能力、团队合作能力、表达能力及创新能力。

3.在课题的实践活动中，让幼儿感知新型技术的无穷魅力及在生活中的应用。

研究的主要内容：

1.了解简单的3D模型：引导幼儿了解简单的3D建模软件，可以制作一些简单的立体模型，如立方体、球体等;

2.制作动物、植物等模型：通过3D打印笔，制作一些常见的动物、植物模型，如狗、猫、树等;

3.创作个性化模型：引导幼儿发挥自己的创造力和想象力，制作一些个性化的模型，如自己的照片、小玩具等;

4.3D打印作品展示：组织幼儿进行3D打印作品展示，让幼儿互相交流和分享自己的经验和成果。

活动安排：

九月份：

1.召开课题组会议，确定本学期研究目标，制定子课题研究计划。

2.根据各班幼儿实际情况，制定本学期活动计划。

3.设置对应的3D打印区域角。

十月份

1.创设具有科学气息的教育环境，引导幼儿与环境互动。

2.让幼儿与同伴合作，合计3D打印图纸。

3.将幼儿的3D作品投放到区角内，创设相对应的打印氛围。

十一月份

1.让幼儿简单了解3D打印技术的工作原理。

2.分辨3D打印技术的主要材料，并了解不同材料的特点和适用范围。

3.尝试制作不同种类的3D打印物品。

十二月份

1. 整合家长资源，家长共育，让幼儿在家也能够了解3D打印的相关知识。

2.将3D打印成品投放到班级各个区角和角色游戏中。

3.对幼儿的3D作品作出整体评价，提出改进意见。

一月份

1.做好资料总结和期末资料整理工作，与幼儿复习本学期所学有关3D打印的知识。
2.分析本学期研究中的不足与问题，为下学期的研究提供方向与思路。