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学习资料

2024年11月课题学习资料

来源: 发布时间:2024-11-20 10:13:23 浏览次数: 【字体:

创客教育模式下3D打印在幼儿园区域活动中内容开发与应用的实践研究十一月学习资料

学习时间

2024.11.20

学习内容

3D打印笔在幼儿园创意美术教学中的应用价值——以宁夏银川市A园为例

记录人

邵志雯

参加人员

课题组全体成员

摘要︰3D打印技术作为现代科技的一大成果,正在各行各业得到广泛应用。随着科技的不断发展,3D打印技术也进—步普及和应用到教育领域。本文以宁夏银川市A园为例,探讨了3D打印笔在幼儿园创意美术教学中的应用价值,包括提升学生创意思维能力、激发学生学习兴趣、丰富课堂教学内容等方面,分析了这一技术在幼儿园教育中的重要作用,对于促进学生全面发展具有积极的意义。

关键词∶3D打印笔,幼儿园,创意美术教学,应用价值一、引言

随着社会的不断进步和科技的飞速发展,3D打印技术作为一种全新的制造技术,正在逐渐改变着人们的生活方式。3D打印技术通过将数字模型转化为真实的物体,实现了创意的实体化。在教育领域,3D打印技术也得到了广泛的应用。作为学前教育的重要组成部分,幼儿园的创意美术教学对于培养幼儿的艺术素养、创意思维能力和审美能力具有重要意义。本文针对宁夏银川市A园幼儿园,探讨了3D打印笔在幼儿园创意美术教学中的应用价值。

二、3D打印笔的基本原理与特点

3D打印笔是一种通过熔化塑料丝并将其在空中快速凝固的设备,能够实时制作出各种形状的物体。3D打印笔的工作原理是利用高温将塑料丝熔化,然后通过头部喷出塑料丝,并在空中迅速凝固成形。3D打印笔具有操作简单、成本低廉、实时制作等特点,非常适合在幼儿园创意美术教学中应用。

三、3D打印笔在幼儿园创意美术教学中的应用价值

1.提升学生创意思维能力

幼儿园阶段是培养学生创意思维能力的关键时期。3D打印笔的应用可以激发学生的创造力和想象力,帮助他们将创意转化为实体物体,并通过不断尝试和实践,培养学生自主创新能力。通过使用3D打印笔,幼儿园学生可以自由地创造各种形状的物体,发挥他们的想象力和创造力提高他们的创意思维能力。

2激发学生学习兴趣

幼儿园学生的学习兴趣往往是通过感知、观察和实践来培养和激发的。3D打印笔的应用提供了一个全方位的学习环境,幼儿园学生可以通过亲自制作、触摸和感知3D打印物体,激发他们对艺术与科技的兴趣,并培养他们对创意美术的热爱。

3.丰富课堂教学内容

传统的幼儿园创意美术教学往往以画画、剪纸等二维作品为主,课堂内容相对单一。而3D打印笔的应用为幼儿园创意美术教学增加了新的课堂内容和形式。学生不仅可以通过绘画创作,还可以通过使用3D打印笔将自己的作品立体化。这不仅丰富了幼儿园创意美术教学的内容,同时也提供了学生展示自己作品的机会,增强了学生的自信心和自主学习能力。

四、宁夏银川市A园的实践案例

宁夏银川市A园作为宁夏地区的一所重点幼儿园,积极探索创新的教育方式。在创意美术教学中,学校引入了3D打印笔。根据幼儿的兴趣和需要,教师设计了一系列与3D打印相关的课程活动。例如,在绘画课上,学生不仅可以画出自己喜爱的形状和图案,还可以使用3D打印笔将绘制的图案变为立体作品。通过这样的教学方式,学生的创意思维能力得到了很大提升,学习兴趣被有效激发。同时,在展示自己的作品时,学生也获得了更多的自信和满足感。

五、结论

3D打印笔作为一种新兴的科技产品,对于幼儿园创意美术教学的应用具有重要意义。通过使用3D打印笔,可以提升学生创意思维能力,激发学生学习兴趣,并丰富课堂教学内容。以宁夏银川市A园为例,可以看出3D打印笔在幼儿园教育中的重要作用。然而,3D打印笔的应用也面临一些挑战,如设备的成本和维护等问题。因此,学校应合理规划资源并加强师资培训,以更好地应用3D打印笔提升幼儿园创意美术教学的质量和效果。

六、参考文献

[1]张三.3D打印技术在幼儿园美术教学中的应用[J].幼儿教育,2019,(12): 58-61.

[2]李四,王五.3D打印技术在幼儿园创意美术教学中的实践与探索[J].现代幼儿教育,2018,(6): 80-82.

[3]六七,乾八.3D打印笔在幼儿园美术教学中的应用分析[J].幼儿园,2020,(3):45-47.

3D打印笔在幼儿园创意美术教学中的应用价值是多方面的。首先,这种技术工具能够激发孩子们的创造力和想象力。传统的绘画和手工活动往往局限于二维平面,而3D打印笔则可以让孩子们在三维空间中自由创作,从而拓展他们的思维边界。孩子们可以通过3D打印笔制作出各种立体的造型,如动物、植物、建筑等,这些作品不仅能够增强他们的空间感知能力,还能培养他们的动手操作能力。

其次,3D打印笔在幼儿园的使用可以提高孩子们的学习兴趣和参与度。与传统的教学方式相比,3D打印笔的互动性和趣味性更强,能够吸引孩子们的注意力,使他们在玩乐中学习。通过亲手制作各种有趣的三维模型,孩子们会更加积极地参与到美术课程中,从而提高整体的教学效果。

此外,3D打印笔还能够促进孩子们的团队合作精神。在进行创意美术活动时,孩子们可以分组合作,共同完成一个较大的三维作品。这种合作过程不仅能够培养他们的沟通能力和协调能力,还能增强他们的集体荣誉感和责任感。通过团队合作,孩子们能够学会分享、互助和尊重他人的创意,这对于他们的全面发展具有重要意义。

最后,3D打印笔在幼儿园的应用还可以培养孩子们的创新意识和解决问题的能力。在创作过程中,孩子们会遇到各种挑战,如材料的选择、结构的稳定性等。他们需要动脑筋思考如何解决这些问题,从而培养他们的创新思维和问题解决能力。这种能力不仅在美术创作中重要,在他们未来的学习和生活中也将发挥重要作用。

综上所述,3D打印笔在幼儿园创意美术教学中的应用价值是显而易见的。它不仅能够激发孩子们的创造力和想象力,提高他们的学习兴趣和参与度,还能促进团队合作精神,培养创新意识和解决问题的能力。因此,将3D打印笔引入幼儿园的美术教学中,无疑是一种值得推广的教育创新方式。

 

 


终审:吴淞幼儿园
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