负责人

许春花

填表人

俞梓璇

本课题组主要成员

许春花、张丽萍、顾霞琴、俞梓璇、柳芸、朱丽颖、孙霞红、周程程、邱紫悦

学期目标：

1.深度挖掘幼儿生成活动资源，拓宽生成活动游戏化的形式。

2.结合不同年龄段幼儿的特点和经验,开展多种形式的生成活动,激发幼儿探究兴趣。

3. 探索适合不同年龄幼儿的生成活动的方式，总结大中小班幼儿生成活动行为的特点，及时制定并试行对应的指导策略。

研究的主要内容：

1.根据生成活动的实践研究，进行分析总结,研讨教师的有效指导方式。

2.在课程游戏化理念下,观察不同年龄段生成活动的实施情况,及时筛选与调整。

3.拍摄和整理的活动主题下的生成活动，形成活动实录视频资源库。

九月份

1.制定本学期课题研究计划。

2.根据课题研究方向确定各子课题研究成员方向、安排计划表。

3.各子课题成员制定、交流本学期计划。

4.学习课题的相关知识，交流学习心得。

十月份

1.加强理论学习，研读相关经验文章，交流学习心得。

2.鼓励并组织园内教师积极撰写与生成课题有关的论文。

3.各课题组成员收集归纳各年龄教师的反思、意见，继续完善和整理生成资源库。

4.以年级组为单位讨论生成活动中不同年龄的特点和梳理。

十一月份

1.年级组内开展课题周教学活动，做好过程性资料。

2.本月开展生成性活动，组内成员撰写课程故事，争取在园内评优。

3.学习课题相关知识，提升课题研究能力。

4.开展课题活动沙龙分享活动，提升教师专业素养及技能的提升。

十二、一月份

1.完成生成课题汇报。

2.继续学习课题相关知识，总结经验收获。

3.开展研讨活动：如何捕捉孩子的兴趣并进行生成性活动？

4.做好期末资料整理工作。