2023-204学年第二学期5月学习资料
《基于蓝本课程的生成性活动开发实践研究实施方案》5月学习资料
学习时间 | 2024.5.9 | 学习内容 | 《小小探索家——幼儿教育中的项目课程教学》 | 记录人 | 俞梓璇 |
参加人员 | 课题组全体成员 | ||||
学 习 内 容 记 载 | 《小小探索家》是一本关于幼儿教育中的项目课程教学的书籍。这本书对于幼儿园教育工作者来说,不仅仅是一本教材,更是一种启示和思考。通过阅读这本书,对项目课程教学的重要性有了更深的认识,也对如何实施项目课程教学有了一些思考。 项目课程教学作为一种幼儿园教育的新方法,其核心理念是通过让幼儿参与真实且具有挑战性的任务,培养他们的解决问题的能力和创造力。在很长-段时间里, 传统的教学方式主要以老师的讲解为主,幼儿缺乏实际动手的机会。而项目课程教学则将幼儿作为主体,鼓励他们通过亲身体验来学习。这种方式不仅能够提高幼儿的学习兴趣,还能够培养他们的自主学习和解决问题的能力。在《小小探索家》这本书中,作者通过生动的故事和案例,将项目课程教学的理念深入浅出地阐述出来,让人受益良多。 通过项目课程教学,小小探索家们在探索与实践中不断成长,从而培养了自己丰富的学科知识和解决问题的能力。这些小探索家们在项目任务中积极主动地参与,发挥着自己的创造力和想象力。他们不再仅仅是被动地接受知识,而是通过实践和合作来构建自己的学习经验。在他们的成长过程中,学科知识与实际问题的联系紧密结合,使得他们对学习内容的理解更加深入和透彻。 但同时,我们也意识到实施项目课程教学并不是一件容易的事情。在书中,作者也提到了许多教师在实施项目课程教学时遇到的困惑和挑战。在现实的教学中,时间和资源的限制以及幼儿个体异等问题都会给项目课程教学带来-定的困难。 因此,在实施项目课程教学时,教师需要充分考虑到幼儿的兴趣和发展需求,精心设计并准备好相关的教学材料和活动。同时,教师还需在项目任务的过程中有针对性地弓导幼儿,给予他们适当的帮助和鼓励。通过不断的实践和改进,教师可以逐步完善项目课程教学的实施。 | ||||
效 果 收 获 | 通过阅读《小小探索家》,我们认识到每个幼儿都是一个探索者 ,他们渴望通过自己的实践和探索来认识和理解世界。项目课程教学提供了一个促进幼儿自主学习和发展的有效途径。在实施项目课程教学的过程中,幼儿将会获得更多的成长和乐趣。同时,教育者也将通过观察和了解幼儿的需求和兴趣,更好地指导他们的学习和发展。 通过阅读这本书,对项目课程教学的重要性和实施方法有了更深入的理解。我们将继续努力学习,并在实际的教学中尝试运用项目课程教学的理念和方法,以期能够更好地激发幼儿的学习兴趣和发展潜力。 |
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